חמץ ומצה

חמץ ומצה

ביום עיון זה נדבר על המצה שאנו אוכלים בפסח. היא לא סתם קרש חסר טעם, אלא היא מסמלת דברים שרלוונטיים לחיים שלנו ואנחנו יכולים ללמוד מהם.ביום העיון נעסוק בשני דברים שאנחנו יכולים ללמוד מהמצה: * ניצול זמן * מידת הענווה. קהל היעד: כיתות ט'-י'.

מגילת הסתר

מגילת הסתר

יום עיון במגזר הדתי העוסק בהסתר הפנים במגילהומתוך כך בשאלות של גורל מול השגחה ותכלית האדם בעולם.קהל היעד: כיתות ט'-י'

לתת ולשמוח או לשמוח ולתת??

לתת ולשמוח או לשמוח ולתת?

מה, בעצם, הכי משמח אותנו? איזו שמחה נשארת לאורך זמן? נדון בסוגי השמחות הקיימות בחיינו ונתמקד בשמחה הנובעת מתוך נתינה, כי בה האדם מרגיש משמעותי ונלמד כיצד ביכולתנו לתת, גם כשקשה נבין ע"י שמחה זו את טעמן של מצוות פורים ובמיוחד משלוח מנות ומתנות לאביונים. הפעילות כוללת מתודות פעלתניות מגוונות,: קטעי סרטים, דיון מונחה ומשחקים […]

אפיזודות במגילת אסתר

אפיזודות במגילת אסתר

פעילות לכיתות ז'-ט' שמטרותיה:1. להבין שהמגילה אינה עוד אגדת ילדים עם "הפי אנד" אלא סיפור שקרה במציאות והוא מתאר את ההתמודדות הראשונה (ולא האחרונה) של היהודים בגלות.2. מתוך הכרת עומק המגילה נבין מהי הדרך הנכונה לחגוג את חג הפורים (שמחה של נתינה ואחדות).

סתם בצחוק?

סתם בצחוק?

יום עיון לכיתות ז'-ט' שמטרתו הבנת חשיבות ההומור בחיינו, הכרת סוגי הומור שונים והבנה שלא כל הומור הוא טוב, ויש דרכים לצחוק. 

להתחפש לחפש ולמצוא

להתחפש לחפש ולמצוא

בפעילות זו "נצלול" לתוך משחק רצפה ענק, המחולק ליחידות העוסקות ב: שמחה והילולה, ונהפוכו, בעקבות המגילה ואחדות.מטרת הפעילות היא הכרות עם הסיבות למנהג התחפושות בפורים.נחפש אילו דמויות "התחפשו" במגילה? מדוע? האם זה תמיד שלילי?נעסוק במסרים הרלוונטיים לחיינו, כגון: גאווה ביהדותנו ושמירה על תרבותנו הייחודית.נגלה שהרבה מהדברים שמפרידים בינינו הם סתם "מסיכות" ולכן עלינו להישאר מאוחדיםולא לתת […]

קפה דילמה בארמון – בימים ההם בזמן הזה

דילמה בארמון

יום עיון בנוי בשיטת "קפה דילמה" חווייתי: ישיבה סביב שולחנות ערוכים בכיבוד, קטעי הנחיה המתובלים במתודות מגוונות כגון:הצגות, משחקים וקטעי סרטים. נדון בשאלות: האם באמת המגילה היא יותר מסתם סיפור? האם ניתן ללמוד ממנה ערכים חינוכיים ויהודיים? מה יש בעומקה של המגילה? מדוע ולמה נבחר דווקא הסיפור הזה להיכנס כאחד מספרי התנ"ך? מה כל- כך […]

איכות הסביבה היהודית

איכות הסביבה היהודית

בפעילות זו יבינו התלמידים מהו הקשר הרצוי בין האדם לטבע- האדם הוא כשליט אחראי שדואג לנתיניו ולא כשליט עריץ שעושה בהם כרצונו, הורס ומשחית.נראה את מקורות הגישה הזו ביהדות ונלמד מהן הסיבות לאחריותנו כלפי הטבע: 1. המשאבים הטבעיים מוגבלים.2. אחריות כלפי הדורות הבאיםנדבר על נושאים שונים הקשורים באיכות הסביבה ונגביר את המודעות בצורך לטפל במפגעים.קהל היעד: […]

סדר ט"ו בשבט – גלגולו של חג

סדר ט"ו בשבט גלגולו של חג

פעילות חגיגית סביב "סדר טו בשבט" המורכב מחמישה חלקים, כאשר כל חלק בסדר מסמל שלב בגלגולו של החג.כל שלב הוא פרק בתולדות עם ישראל ומכל שלב נלמד ערך האקטואלי לחיינו.1. תקופת המקרא, בית שני והישיבה בארץ- נתמקד בתרומות ומעשרות כסמל לצדק חברתי.2. הגלות והגעגועים לארץ ישראל- נעסוק בנושא ארץ ישראל.3. המאה ה-16, האר"י ותלמידיו בצפת- […]

שלוש שעות עם יאנוש קורצ'אק

שלוש שעות עם יאנוש קורצ'אק

יום עיון על יאנוש קורצ'אק ותפיסת העולם הייחודית- חינוכית שלו, אהבת הילדים, חדוות הלמידה בגובה העיניים ועוד… אורך המפגש: שלוש שעותקהל יעד: תלמידי חטיבת הביניים ותלמידי תיכון.