"אמץ קשיש" פורים
תודה לכל המשפחות והמתנדבים שלקחו חלק בפרויקט ״אמץ קשיש״ ושמחו גם החג את הקשישים בעיר! פורים שמח לכולם!
מזה כשלושים שנה ש"חיבורים" מרכז זהות יהודית-מדרשת בית שאן, חיה, נושמת ובעיקר – מחברת.
המרכז שם לו למטרה להיות שותף, לעסוק ולהאיר בתחומי חינוך והקהילה, לעסוק בהעמקת הזהות היהודית ולהוות קורת גג לדו-שיח בין זרמים ורבדים שונים בחברה.
המדרשה מפעילה עשרות תוכניות ערכיות וחווייתיות המותאמות לכל גווניה של החברה הישראלית.
תודה לכל המשפחות והמתנדבים שלקחו חלק בפרויקט ״אמץ קשיש״ ושמחו גם החג את הקשישים בעיר! פורים שמח לכולם!
בנות המדרשה הגיעו לבתי הספר מאיר, תומר, תחכמוני, גלבוע וגן נר והעבירו להם הצגת פורים מושקעת ביותר! המחישו את סיפור המגילה מנקודת מבטו של ששון, ילד אשר גר בשושן הבירה וחווה את הסיפור מקרוב, יחד עם מרדכי, אסתר, אחשוורוש והמן הרשע. עד הסוף הטוב של אחדות והצלה
כיף גדול לפגוש את השמיניסטיות המתוקות שבאו אלינו היום לסיירת מכל הארץ! בהצלחה לכולן
בנות המדרשה השתתפו בצעדה לזכרם של הנופלים ממלחמת חרבות ברזל, בני ובנות העיר בית שאן. יחד עם מאות תלמידי בתי הספר שבעיר, ובנות השירות העבירו פעילויות לתלמידים. היה מרגש!
מה, בעצם, הכי משמח אותנו? איזו שמחה נשארת לאורך זמן?נדון בסוגי השמחות הקיימות בחיינו ונתמקד בשמחה הנובעת מתוך נתינה, כי בה האדם מרגיש משמעותי ונלמד כיצד ביכולתנו לתת, גם כשקשה.
יום עיון לכיתות ד' בו מתוודעים התלמידים לסיפור המגילה בשלמותו,תוך כדי התמודדות עם דילמות העולות מתוך המגילה וקישורן לעולם הערכים והדילמות של התלמידים.
יום עיון לכיתות ה' בו דרך מצוות החג דנים בפורים כחג של אחדות.נראה כי מוקד הכוח של עם ישראל הינו יכולתו להתאחד.
יום עיון בנוי בשיטת "קפה דילמה" חווייתי: ישיבה סביב שולחנות ערוכים בכיבוד, קטעי הנחיה המתובלים במתודות מגוונות כגון:הצגות, משחקים וקטעי סרטים. נדון בשאלות: האם באמת המגילה היא יותר מסתם סיפור?
בפעילות זו "נצלול" לתוך משחק רצפה ענק, המחולק ליחידות העוסקות ב: שמחה והילולה, ונהפוכו, בעקבות המגילה ואחדות.מטרת הפעילות היא הכרות עם הסיבות למנהג התחפושות בפורים.נחפש אילו דמויות "התחפשו" במגילה? מדוע?
יום עיון לכיתות ז'-ט' שמטרתו הבנת חשיבות ההומור בחיינו, הכרת סוגי הומור שונים והבנה שלא כל הומור הוא טוב, ויש דרכים לצחוק.