בסיור התלמידים יכירו ויחשפו לתקופה ההיסטורית ולאתגרים שאיתם התמודדו התנאים בגליל (ר' יהודה בר עילאי, ר' שמעון בר יוחאי ורבי יהודה הנשיא).התלמידים יגלו את הצדדים

מערך זהות יהודית מפגיש את התלמידים עם הזהות שלהם כיהודים.המערך עוסק בשאלות רבות המעוררות את התלמיד לבחון את חייו ולשאול את עצמו האם הוא מבין

סיור יציאת מצרים- המחשת הסיפור התנכ"י בכלים חווייתיים, במטרה ליצור הזדהות של הילדיםעם האנשים שחיו באותה תקופה, ועל דרך התמודדותם עם הקשייםאליהם נחשפו וההכרה שבזכותם

סיור בעקבות ההתיישבות בעמקהיום מורכב מפתיחה משותפת וארבע תחנות, כאשר כל תחנה מביאה צד אחר של היסטוריית ההתיישבות באזור ומתוך כך מטרתנו היא ליצור חיבור,

סיור שמטרתו להמחיש למסיירים איך הוא מחבר את התלמידים לעיר ומעצים אותה בעיניהם, תוך לימוד של עבר העיר.מהלך הסיור עוברים בין תחנות שונות בעיר, כאשר

בעקבות שאול – סיור תנ"ך בגלבועהנכם מוזמנים ללימוד חוויתי של התנ"ך במשעולי הגלבוע. מפגש מעמיק עם ערכים ומוסר השכל של סיפורי התנ"ך. במהלך הסיור נפגש עם

סיור לכיתות ד'-ו'בעקבות גדעון שמטרותיו הן:* להחיות את סיפורי התנ"ך בכלל וסיפור גדעון בפרט בעיני התלמידים דרך סיפור, הצגה, ומשחק הקשורים לסיפור התנכ"י, מתוך הבנה