יום עיון במגזר הדתי העוסק בהסתר הפנים במגילהומתוך כך בשאלות של גורל מול השגחה ותכלית האדם בעולם.קהל היעד: כיתות ט'-י'

מה, בעצם, הכי משמח אותנו? איזו שמחה נשארת לאורך זמן? נדון בסוגי השמחות הקיימות בחיינו ונתמקד בשמחה הנובעת מתוך נתינה, כי בה האדם מרגיש משמעותי

פעילות לכיתות ז'-ט' שמטרותיה:1. להבין שהמגילה אינה עוד אגדת ילדים עם "הפי אנד" אלא סיפור שקרה במציאות והוא מתאר את ההתמודדות הראשונה (ולא האחרונה) של

יום עיון לכיתות ז'-ט' שמטרתו הבנת חשיבות ההומור בחיינו, הכרת סוגי הומור שונים והבנה שלא כל הומור הוא טוב, ויש דרכים לצחוק. 

בפעילות זו "נצלול" לתוך משחק רצפה ענק, המחולק ליחידות העוסקות ב: שמחה והילולה, ונהפוכו, בעקבות המגילה ואחדות.מטרת הפעילות היא הכרות עם הסיבות למנהג התחפושות בפורים.נחפש

יום עיון בנוי בשיטת "קפה דילמה" חווייתי: ישיבה סביב שולחנות ערוכים בכיבוד, קטעי הנחיה המתובלים במתודות מגוונות כגון:הצגות, משחקים וקטעי סרטים. נדון בשאלות: האם באמת

יום עיון לכיתות ה' בו דרך מצוות החג דנים בפורים כחג של אחדות.נראה כי מוקד הכוח של עם ישראל הינו יכולתו להתאחד. 

יום עיון לכיתות ד' בו מתוודעים התלמידים לסיפור המגילה בשלמותו,תוך כדי התמודדות עם דילמות העולות מתוך המגילה וקישורן לעולם הערכים והדילמות של התלמידים.

מה, בעצם, הכי משמח אותנו? איזו שמחה נשארת לאורך זמן?נדון בסוגי השמחות הקיימות בחיינו ונתמקד בשמחה הנובעת מתוך נתינה, כי בה האדם מרגיש משמעותי ונלמד

פעילות המיועדת לכיתות ב' להעברת מצוות ומנהיג חג הפורים בצורה חווייתית. עם לימוד המצוות והמנהגים ילמדו הילדים ערכים נלווים הקשורים אליהם.